Piaget aponta que "o conhecimento não pode ser concebido como algo predeterminado nem nas estruturas internas do sujeito, porquanto estas resultam de uma construção efetiva e continua, nem nas caracteristicas preexistentes do objeto,uma vez elas só são conhecidas graças a mediação necessaria dessas estruturas, e que essas, ao enquadrá-las, enriquecem-nas". Com esse seu pensamento, Piaget inaugura