ACTIVIDAD: tiempo transcurrido, en minutos. 1. Señale el dominio de la función. 2. Señale el rango de la función. 3. Investigue si Pedro llegó a tiempo. Explica tu razonamiento en como decidiste si Pedro llego a tiempo a la escuela o no. D Contesta y presenta evidencia de cómputos de manera precisa. Un recorrido en bicicleta Lee cuidadosamente el siguiente problema: Pedro sale en su bicicleta a las 7.45 am para ir a la escuela, que está a 2 km de su casa, y viaja a una velocidad constante de 100 metros por minuto (100 m/min). Queremos saber si llegará antes de las 8:00 am, que es la hora de inicio de las clases. La Fisica nos da una fórmula que expresa la distancia a la escuela en función del tiempo transcurrido, cuando la velocidad es constante: d= 2000 - 100 t, donde d es la distancia a la escuela en metros y t es el​